从国际教育信息化大会浅析幼教信息化

2015年5月23-25日，首届国际教育信息化大会及首届全国中小学教学信息化应用成果展览会在青岛召开。此次大会由教育部和联合国教科文组织共同举办，包括40多个国家教育部门高官在内的300多位外国人士参加交流。

此次会议的召开，总结了近年来信息技术在中小学课堂教学中应用的成功经验和优秀案例，为进一步推进信息技术与教学理念、教学内容和方法的深度融合，提高中小学教学软件开发和服务，宣传各个国家地区的教育信息化应用起到了至关重要的作用。

会议期间，国家主席习近平发来贺信，向首届国际教育信息化的召开致以热烈的祝贺！同时提出，大力倡导信息技术的应用发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。从中不难看出，教育信息化建设是未来教育变革发展的重中之重。那么，作为教育的第一站，学前幼儿园教育该如何做好幼教信息化呢？

第一， 幼教网络化。自从上世纪50年代出现第一台计算机开始，到现在互联网极大地嵌入人们的生活，改变人们的生活方式，这就是一场革命。而幼儿园也是近期才出现的教育机构，有机会更有必要把握住互联网这一平台，积极构建网络化管理平台，而不必在未来的幼儿园信息化趋势中落伍。

第二， 幼教数字化。数字化即运用基于互联网平台的信息化设备如3A幼教接送刷卡机、手持刷卡机、幼教智能卡、手机移动APP、幼儿园PC电脑、幼儿园接送卡、幼儿园监控、平板电脑、家园互动平台等组成的一个数字化信息立体交换网络，从而解决幼儿园与家长间的信息互动、安全接送、园务管理、家园共育等功能。

第三， 幼教个性化。针对幼儿园独特地理位置、政策支持、师生风俗、管理目标、教育方案等制定特有的幼儿园信息化建设解决方案，因才、因地、因需个性化建设信息化网络管理。

第四， 幼教终身化。建立全面的幼儿园信息化产品、管理及服务提供机制，立足于终身的幼教信息化建设。在这方面，安科教育科技，专业致力于幼教信息化建设，八年中小学幼儿园信息化建设经验，您值得考虑。

在教育信息化朝“互联网+”大力发展的今天，如何做好幼教信息化，时刻关注安科教育最新动态，专注于幼儿园教育信息化产品、管理及服务，幼儿园最真诚的合作伙伴。

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